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巩留县三举措打造“有温度”的远程教育

日期:2019-11-26
来源:巩留县委组织部
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巩留县积极探索创新远程教育方式方法,通过强化理论学习、创新学用载体、加强考核督导三项措施,扎实推进远程教育工作,确保远程教育有“温度”,提升远程教育实效。

强化理论学习,增强向心力。坚持把党员干部现代远程教育与“转作风、改作风、严作风”工作结合起来,结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,组织广大党员干部收看远程教育节目,广泛开展党的路线方针政策等方面的学习培训,提升农村党员干部整体素质。以学习《中国共产党支部工作条例(试行)》《中国共产党农村基层组织工作条例》为契机,组织广大党员干部学深悟透,坚持以《条例》为遵循,规范基层党支部建设,不断增强农村基层组织党组织战斗力。

创新学用载体,增强渗透力。注重因材施教,结合基层党员干部岗位性质、文化水平、年龄层次等对学习受众群体进行分类,有针对性地安排学习课程,组织党员分批次进行学习。着力抓好学用结合,将课堂延伸到田间地头,邀请技术人员为党员干部做示范,通过开展“田间课堂”助力党员将所学知识运用到实践中去,消除学用脱节的现象,提高服务群众水平,确保学出效果、用出效益。

注重考核督导,增强执行力。制定下发《巩留县远程教育管理守则》《远程站点设备使用管理制度》等相关制度,注重从督查、考核等方面探索远程教育平台应用型成效,确保以制度规范党员教育。坚持月督查、季通报的考核机制,定期发放督查卡,每年底对全县88个站点进行一次综合考评,并将考评结果纳入党支部书记年终考核及党建工作目标考核体系,作为基层党组织和党员评先选优的一项重要依据。

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