今年以来，库尔勒市建立基层干部赴援疆省市学习培训长效机制，从培训内容、方式、考核等方面求变求新，有效激发干部教育培训活力，促使干部能力素质快速提升。
立足所需，培训内容“由单选变多选”。按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，加强与对口援疆省市的沟通联系，围绕培训内容联合开展调研，做好培训“前半篇文章”。支援地全面分析基层干部学习需求，结合干部教育优势资源，将党性教育、乡村振兴、基层治理、经济发展等内容纳入培训课程，提供“菜单式”、多样化的学习“套餐”。受援地坚持区分对象、按需“量身定制”培训内容，对已参加过疆外培训的基层干部，注重以解放思想、转变思维、提升能力为主，重点围绕党组织建设、乡村治理、产业发展等方面精准匹配学习内容5类13项；对未参加过疆外培训的基层干部，主要以参观考察为主，聚焦开展理想信念、爱国主义、现代文明和铸牢中华民族共同体意识教育，安排学习考察行程线路19条，现场教学点56个。
立足管用，培训方式“由单元变多元”。充分利用援疆省市红色文化、人文历史底蕴、爱国主义教育基地等优势资源，采取“理论教学+现场教学”方式，把课堂搬到观摩现场，把教学融入实地考察，让学员通过现场聆听、观摩对比，谈感想话体会，提升教育培训的吸引力和感染力。注重邀请优秀乡镇（街道）党（工）委书记、村（社区）党组织书记、村（居）委会主任现身说法，围绕党建引领基层治理、智慧城市建设、乡村旅游发展等典型经验做法，面对面交流、分享心得、答疑解惑，弥补干部知识空白、经验盲区、能力弱项。建立“师徒帮带制”，由援疆省市乡镇（街道）班子成员、村（社区）党组织书记作为导师，与跟班学习干部建立“一对一”结对帮带30对，手把手带思路、教经验、传方法。深化结对共建机制，援受双方结成“援疆情·天山松”友谊乡镇（街道）30个，从思想观念、组织建设、群众工作、产业发展等方面推动两地干部常态化交往交流交融、互学互帮互促。
立足长效，培训考核“由单项变多项”。制定《库尔勒市干部教育培训学员管理办法》《库尔勒市干部教育培训考核管理办法》，培训前突出纪律教育，行前签订严守培训纪律承诺书；培训中严格管理，安排专人对干部出勤、课堂表现、研讨发言、参与实践等日常表现进行全面评价，逐人评分评比和纪实管理；培训末考核成效，建立培训档案和效果反馈机制，采取撰写心得体会、召开汇报会、传学述训、“擂台比武”等方式，全面考核学习成效，培训考核结果与干部提拔任用、年度考核、评先选优相结合，达到以训促学、以学促干的目的。截至目前，已建立基层干部外出培训档案260本，召开学习交流分享会31次，“梨城党建”微信公众号编发优秀学员见闻体会、传学述训信息15篇。
