阿克苏地区阿瓦提县拜什艾日克镇恰特喀勒克村党员（远程）教育站点操作员古则力·吐逊
“学习是党员的第一要务，《党章》里有规定，定期组织集中学习不是走形式、更不是唱高调，这是党性的体现，如果不学习，思想就要滑坡，你还没有群众知道的多，怎么体现先进性？恐怕老百姓也不会服你……”恰特喀勒克村党员教育站点操作员古则力·吐逊在组织学习前给党员做思想动员。
自担任站点操作员以来，针对党员教育培训参学率不高的问题，古则力·吐逊多次深入党员群众家中，耐心讲解开展党员（远程）教育的重大意义及积极作用，按照学习意愿和需求，有针对性地组织观看党性教育和实用技能教学视频，有效激发各类群体的学习兴趣，党员群众由被动学习向主动学习转变，越来越多的群众主动加入到党员（远程）教育站点学习行列中来。
古则力·吐逊为群众讲解
“以前我们村党员对集体学习的确有错误认识，不爱学、不愿学问题比较突出，个别党员觉得学习浪费时间，不如去干农活来得实在，经长期的教育引导，大家思想都转变过来了，我觉得工作很有意义，有成就感。”古则力·吐逊自豪地说。她担任站点操作员近4年多来，坚持实用、实效理念，深入党员群众中宣传走访，找准问题根源，梳理学习需求，按照党员群众意愿，有针对性地组织学习，激发党员干部群众学习兴趣，营造了浓厚的学习氛围，使群众由被动学习向主动学习转变，越来越多的群众主动加入到党员（远程）教育站点学习行列中来。古则力·吐逊认识到，站点工作要规范，必须靠完备的制度，她积极向全县先进站点学习，结合本村实际，完善了岗位职责、设备保养、学习组织等制度并上墙，确保了各项工作有章可循，有据可依。在她的引导下，主动找她学习计算机操作和上网的群众越来越多了，她很高兴，希望大家都能通过远程教育学习新知识、新理念，发展农村电商脱贫致富。
古则力·吐逊开始为党员群众播放课程
工作中，古则力发现村里党员队伍年龄大、文化程度和国语水平参差不齐，有些党员参加学习时存在听不懂、学不进的问题，对此，她认真研究后，把党员分为几个兴趣小组，分批组织学习，重点为国语水平较低的党员开展全程辅导，使党员群众坐得住、学得懂、用得上，目前站点开机率达138%，使用率达到139%，参学率屡创新高。
