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哈巴河县:“三个定制”赋能农牧民党员教育新活力

日期:2024-04-23
来源:哈巴河县委组织部
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为进一步激活农牧民党员教育活力,助推农牧民党员教育工作走深走实,哈巴河县从培训需求、培训课程、培训形式三方面着手,确保农牧民党员教育培训有所学、有所悟、有所效。

“按需定制”培训需求,确保农牧民党员来有所学。通过“调研+问卷”相结合的方式征集农牧民党员培训需求探索“三点三进三清单”调研模式,着手从重点、难点、堵点“三点”发力,规划进行政村、进农牧区、进流动毡房“三进”调研路线,通过座谈分享、谈话交流、入户走访等方式,建立师资清单、课程清单、资源清单“三张清单”。立足农牧民党员畜牧养殖、春耕种植、学习需求等特点,依托“县+乡(镇)+村(社区)”三级联动机制,线上发放培训需求调查问卷,回收问卷1400余份,按照4类36个问题进行数据分析,切实了解农牧民党员学习需求。

“量身定制”培训课程,确保农牧民党员学有所悟。构建“理论学习+实践活动+素质拓展”培训课程,提升农牧民党员教育工作质效。紧扣政治理论、种养殖技术等定制培训内容,联合党校、农业、卫健等单位开展专题辅导、技术指导,提高农牧民党员理论素养和实用技术水平。优选致富带头人、种养殖大户、矛盾调解员、乡土人才组建“本土专家队伍”,用群众听得懂的语言开展“情景模拟”教学,通过现身说法、现场体验、交流辩论等实践活动,让农牧民党员在实践锻炼中锤炼党性修养。设置农牧民党员“上台讲党课”“擂台大比武”“竞赛知识我来答”等特色课程,鼓励农牧民党员上台“亮相”,确保农牧民党员教育的针对性和吸引力。

“多元定制”培训形式,确保农牧民党员悟有所效。依托“实物展示”“实景宣讲”“实地教学”开设“实境课堂”,利用AR智慧党建系统开展“沉浸式”“体验式”观摩,增强培训的互动性和体验。开展“党的二十大精神”知识竞赛,营造“以赛促学、以学践行”学习氛围,增强农牧民党员培训学习趣味性和鲜活性。探索“前期需求调研准中期制定课程精后期检验成效实”闭环式培训体系,对农牧民党员培训整体效果、授课方式及学员学习等环节进行全方位检验,确保培训取得效果。