博州充分利用湖北教育资源优势，通过名校嫁接、软硬兼施、百校结对，发挥“组团式”教育援疆工作最大效益，推动博州教育事业高质量发展。
打造品牌示范学校。协调湖北省名校来博办分校，校长由援疆干部人才担任，援疆教师常年稳定在80人左右，创造“书记校长+教研主任+年级组长+备课组长”的“名校嫁接”教育援疆新模式，打造武汉市第一初级中学博乐分校、华中师大一附中博乐分校、襄阳五中精河分校等品牌学校，建设博乐市第九中学等一批示范性学校，创设由援疆教师团队承担管理和教学相关工作的“楚天班”“黄石班”等优质教学班，构建了从幼儿园、小学到初中、高中、高职的湖北名校援疆新格局。
推进教育援疆建设。改善“硬条件”，与湖北省教育厅签订《湖北省教育厅 博州人民政府2020-2023对口支持计划书》，从基础教育到高等教育、从教育信息化到教科研、从基建项目到教师培训等20个援疆项目。2020年以来投入援疆资金建设博尔塔拉职业技术学院三期、阿拉山口市高级中学综合楼等，进一步改善博州教育基础设施条件，为学校可持续发展提供良好的物质基础和应用空间。提升“软实力”，搭建远程教育教研平台，新建校园电视台和“创客教室”，开设机器人编程、3D数字打印、无人机操作等信息技术课程，积极开展班主任线上培训。截至目前，7所先行试点学校846名教师10217名学生通过网络远程免费共享湖北教育信息化资源，推进信息技术与教育教学深度融合。
完善教育援疆格局。深入推进“百校结对工程”，湖北省86所学校（幼儿园）与博州82所学校（幼儿园）结成对子，给予博尔塔拉职业技术学院扩容提质全方位支持。建立“一对一”或“多对一”“手拉手”援助关系，采取校与校结对、教师与教师结对、学生与学生结对的形式，在两地教师中实施“同办公、同备课、同学习、同教研、同管理”五同互促模式，广泛开展学校管理、教师队伍建设、教育教学合作、学生联谊等活动，创新教育人才“组团式”援疆模式。2020年以来，鄂博两地教育系统双向交流交往86批932人次。
