为全面提升农牧民党员队伍素质，布尔津县紧扣农牧区实际，不断完善管理机制、分析学习需求、促进学用转化，统筹推进农牧民党员教育培训走深走实，为乡村振兴赋能提效。
围绕“谁来学”，强化组织管理。针对普通农牧民党员，坚持“管”字为重,从“三会一课”、组织关系转接等方面驱动党员规范化管理，用好“农牧民党员进党校集中轮训”“自治区党员（远程）教育”平台，做到教育培训全覆盖。针对流动党员，探索“包联回访制”，各村（社区）、“两新”组织党组织共领取《流动党员回访记录本》102册，按月回访统计、按季研判更新，通过网络、电话等途径帮学促学。针对老党员、体弱多病党员，以支部为单位，建立“一对一”“多对一”结对帮扶机制，2022年以来，累计送学上门320余次，确保老弱党员学习不掉队。
围绕“学什么”，细化培训需求。将新时代党员教育培训要求与农牧民党员学用需求相融合，依托包村联户，采取电话征询、入户走访、问卷调查等形式开展调研，梳理归纳意见建议55条，学用需求263条。围绕党性教育、时政动态、乡村振兴发展、惠农政策解读等内容，制定农牧民党员“专属课表”，其中政治理论类30%，技能素养类60%，信息资讯类10%。用好新将党员教育服务管理系统，抓好基层站点集中学习，及时上报、更新学习需求，跟进学习进度；以“流动讲堂”“田间课堂”为重要手段，丰富学习形式，补足学习短板，做到因地制宜、按需施教、分类指导。
围绕“怎么用”，转化培训成果。落实跟踪问效制度，深入农区、牧区、社区实地走访，召开座谈会，通过汇报学用成果、与农牧民党员交流心得，助推教育成果有效转化、实践经验充分共享。注重深化培训效能，选树优秀农牧民学员，通过评比“学用之星”、宣传“经典案例”进行正向引导，培育180余名有文化、懂技术、会经营的农牧民党员。发挥优秀党员示范引领作用，组织本土优秀人才走进农家院落、田间地头、养殖基地，开展“理论宣讲+实操示范”500余次，辐射群众4000余人，形成“以户带组，以组带片”的农牧区“帮带”新格局，为推进乡村振兴注入不竭动力。
