近年来,温宿县创新党员教育培训机制,通过优化培训内容、拓展培训形式、巩固培训效果,有效提升党员教育培训质效。
调研问需定内容。由县委组织部、党校牵头,成立6个专项调研组,选取具有代表性的5个乡镇、35个村(社区)和12个县直部门(单位)党组织开展调研,采取问卷调查、实地走访、座谈交流等形式,重点征集党员教育培训课题内容、培训形式、培训师资等方面意见建议120余条,形成培训需求清单,作为优化课程设置、按需施训的重要依据。择优遴选85名政治立场坚定、理论功底深厚、工作经验丰富的行业带头人、部门(单位)负责人、党校教师,纳入党员教育培训师资库,实行动态管理,结合教育培训需求清单,开发、储备28个(门)针对性、实用性、可操作性强的教学案例与特色课程,构建领导讲形势、教师讲理论、骨干讲业务、“土专家”讲经验的立体化教育培训格局。
多方联动拓形式。采取“固定课堂+实践课堂+云端课堂”相结合的培训模式,用好党风廉政警示教育基地、乡村振兴示范村、基层党建示范点、创业孵化基地等现场教学点位,通过案例教学、体验教学、互动教学等形式,做到培训有理论导入、有现场讲解、有观摩体验、有活动交流、有总结提炼的“五有”要求。依托“温宿党建”微信公众号、视频号打造“指尖”课堂,开设“政策法规库”“党务小课堂”“党纪学习教育”等8个学习专栏,结合“党课开讲啦”“学习身边榜样”等活动,采取现场讲述、互动研讨等形式录制本土精品党课16部,不断丰富教育培训内容形式。聚焦政治理论、基层治理、乡村振兴、安全生产、农村实用技术、就业创业等重点内容,区分机关党员、两新组织党员、农牧民党员、流动党员、离(退)休党员等培训对象类别,按照“县级普遍培训、基层党委兜底培训”的要求,开展专题培训400余场次1.2万余人次。
实践服务固成效。构建“信息收集、问题汇集、任务分办、结果反馈”服务体系,形成群众按需“点单”、村(社区)精准“派单”、党员主动“接单”、定期公示“晒单”、抽查反馈“评单”的服务治理模式,引导党员深入基层一线,按照“服务所需、个人所长”原则,主动认领政策法规宣传、实用技术培训、矛盾纠纷调解等8个方面的公益服务岗位2000余个,帮助群众解决生产、就医、就学、就业等方面的困难诉求8000余件(次)。定期组织党员、群众代表对党员在履行党员义务、服务保障民生等方面的表现进行民主评价,对评价靠后的党员,由党组织书记及时开展谈心谈话,对日常表现优秀、群众满意度高的党员,公开通报表扬,引导党员践初心、作表率、树形象,有效提升党员教育培训质效。