温泉县通过科学设置内容、创新培训方式、严格考核管理等措施，推动“三个转变”，不断提高农牧民党员群众国通语学用质效。
由“课堂讲”向“现场练”转变。充分发挥村“两委”班子成员、返乡大学生作用，结合“农牧民夜校”，通过集中授课、定期测试、集体朗读等方式，每周至少开展1次集体学习。以“三会一课”、主题党日活动为契机，积极组织农牧民党员开展情景模拟、党员志愿服务等活动，鼓励他们主动讲、大胆说，进一步提升表达能力。通过“小手拉大手”活动，动员中小学生在家中使用国通语交流，营造全社会学、用、讲国通语的浓厚氛围。
由“灌输教”向“滴灌学”转变。采取集中测验、实地了解、座谈交流等方式，对学员国通语能力进行精准摸底，建立工作台账。将第一书记、驻村工作队、村干部与学员结成“一对一”“一对多”帮教对子，按照“缺什么、补什么”原则，重点突出日常用语帮带，指导党员群众下载翻译软件，进一步提升自主学习国通语的兴趣。
由“日常督”向“制度管”转变。建立跟踪问效机制，通过随堂测验、日常检查、谈心谈话等方式，评估国通语培训效果，检验学习成效。完善激励机制，发放“学用之星”流动红旗，采取积分兑换、奖励表彰、优选推荐等措施，激励参训学员提高学习积极性，营造比学赶超的良好学习氛围。
